三人彼此推让上学机会

    “姐姐，你考上的学校好，你去上学吧，我在家帮妈妈干活。”弟弟符其旭说，他愿意把机会让给大姐符金娟。符其旭告诉记者，从小姐姐们很疼他，有什么好吃的东西总是留给他吃。他知道家里的难处，大姐的成绩最好，他实在不愿意让大姐失去求学机会。

    妹妹符金佳也表示，她也愿意把机会让给姐姐。符金佳说，一直以来，她和姐姐一直形影不离。“希望姐姐读完大学，能有更好的发展。”符金佳说。

    看到妹妹和弟弟如此关心自己，符金娟表示，如果让她选择，她愿意把上学的机会让给他们俩。“就算走上社会，我的性格可能更容易立足，弟弟妹妹需要更多的照顾。”符金娟告诉记者。

    在关乎自己一生前途的重要时刻，儿女们彼此谦让，令符成学夫妇很受感动。他表示，父母对三个孩子都是一样疼爱的，因而很难做出选择。“希望社会上的好心人能帮我们家一把，帮帮孩子。”符成学说。

    同学麦贤霞告诉记者，她经常看见符金娟和符金佳一起去吃饭，总是只买一份青菜。“一个家庭拉扯三个孩子，太难了。”在市场摆摊的张阿姨说。

    17日下午，记者走访了琼台师专附属东方中学。副校长符玲介绍，三胞胎姐弟入校以来，表现不错，学习也比较努力。但他们的高考分数均没有达到600分以上，不符合东方市“圆梦工程助学行动”的资助范围。

    三胞胎姐弟希望通过南国都市报，恳求社会各界人士伸出援助之手，帮他们圆个大学梦。他们表示将继续刻苦努力，以优异的成绩回报社会的关爱。

记者手记

要“锦上添花” 更要“雪中送炭”

    每年高考过后，高考状元等“高分”考生，总是勿庸置疑地成为各界关注的焦点;相形之下，一些虽然考上了大学，但成绩不是特别优秀的贫困学生，往往鲜有人问津。

    对高考状元等“高分”考生，不少高校纷纷出台丰厚的奖学金政策加以吸引;社会上设置的各种奖励金、资助金也往往被他们包揽。这些奖励或者资助，往往都会要求这么一个条件：品学兼优。“品”在短期内很难去评判，也难以量化，因而实际操作起来，“学”，也就是“高考分数”，几乎成了奖励这些学生的唯一依据。如此一来，同是高考中的胜利者，而一些贫困的大学新生因为自己“分数不高”、“不是特别优秀”难以受到各界的关注和资助，有些人也因此不得不放弃学业。

    诚然，“高分”考生应该受到关注，他们是广大学生中的榜样，应该得到适当的奖励和资助。这是社会对他们的鼓励，是对他们的价值予以肯定的一种方式，属于给他们“锦上添花”。

    然而，我们必须同时看到，社会上还有不少贫困学生需要帮助。他们当中的许多人考上了大学，却因为学费问题，不得不在近在咫尺的大学校门外徘徊。

    “高分”考生本身相对容易得到各种资助和奖励。如果社会上的有识之士能将奖励和资助向那些不是特别优秀的学生身上倾斜，那就是真正的“雪中送炭”。

    笔者认为，在奖励高考生的问题上，雪中送炭比锦上添花更重要。只有这样，才能逐步实现真正意义上的教育公平，进而实现社会公平。（南国都市报/记者宋亮亮 实习生林先武）

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