家长们的热心关注不是偶然的。美舍学校负责人丁海涛说，美舍学校的目标是 “办海口教学质量最好的学校”，在这样的办学定位下，学校短短三年便结出累累硕果。该校成立于2004年，学校师生从200多名发展到今天的近千名，建校三年在海口市中小学统考中都是前三名，他认为，正是学校取得的优异成绩和良好校风得到了家长、社会和上级主管部门的赞誉和表彰。

    针对美舍学校办学三年就取得美兰区三年第一名、海口市前三名，三年三大步的现象，海口市美兰区教科局副局长郭川将其称之为“美舍学校现象”。

    作为美舍学校直接管理部门的领导，郭川认为， “美舍现象”的出现不是偶然的，构成 “美舍学校现象”的要素是多元的。首先是，定位准。这所学校在办校之初就定下了办 “精品学校”的目标，这一定位决定了它能够在海南目前的教育 环境中生存并发展起来。之前由于流动人口过多而成立的一些民办学校，在如今公办学校经过扩招等措施已经基本可以解决学位问题后，历史使命已基本完成。经过市场竞争能够生存下来的，只有那些教学质量、学校品质过硬的民办学校。其次是，起点高。建校初学校就高薪聘请了优秀的教师及校长，这些高素质人员是学校发展的根基。再者是，生源好。在招生方面美舍学校一直提倡 “宁缺毋滥”，进校者都经过考试筛选。最后是，舍得投入。投资者舍得在教育上投入大量资金，为学校的方方面面做好服务基础。

    郭川认为， “美舍学校现象”在目前民办学校的发展中有其标本意义。办校第一年该校就取得区里第一、市里第三的好成绩，吸引了众多家长注意，学校生源扩大，如此形成良性循环：好生源促就好成绩，好成绩带来好生源。这种良性循环的模式，是今后民办学校发展的趋势，脱离这一轨道将难免遭到市场淘汰。（南国都市报/记者 郑传策）

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